Образовательное учреждение считается одним из лучших в России и отмечает в октябре 20-летний юбилей.
Губернатор побывал в спортзале, где шла подготовка сборной кадетского корпуса к международному турниру по казачьему рукопашному бою «Спас», прошел по кадетскому корпусу, осмотрел учебные классы, пообщался с педагогами и воспитанниками.
После за круглым столом с педагогами и воспитанниками казачьего кадетского корпуса имени М.П. Бабыча глава края обсудил будущее кубанского казачества и патриотическое воспитание молодежи.
«Казачьи кадетские корпуса стали визитной карточкой Кубани и Кубанского казачьего войска. Совершенно очевидно, что мы и дальше должны развивать это направление, воспитывать новые поколения истинных патриотов своего Отечества, потому что без этого нет будущего», - подчеркнул Александр Ткачев.
Губернатор подчеркнул, что тот уровень подготовки, который получают кадеты, служит хорошей основой для достойной смены атаманов.
Вице-губернатор, атаман ККВ Николай Долуда добавил, что по итогам прошлого учебного года многие выпускники кадетского корпуса пришли в казачьи общества и стали помощниками атаманов.
По словам начальника казачьего кадетского корпуса, полковника Александра Беляева, учреждение наладило тесные связи с казачьим обществом «Кубанский казачий кордон». Воспитанники еженедельно посещают сборы, участвуют в мероприятиях, проходят десантную подготовку с выполнением парашютных прыжков под руководством опытных атаманов. Такая практика дает ребятам возможность не на словах, а на деле почувствовать себя казаками, понять идеологию казачества и убедиться в его реальной силе.
В завершение круглого стола Александр Ткачев отметил, что нужно и дальше развивать сеть учреждений казачьего образования в крае, продолжая возрождение традиций. В патриотическом воспитании важно чаще вывозить детей на экскурсии по местам боевой славы, подчеркнул глава края и дал поручение приобрести для казачьего кадетского корпуса имени атамана Бабыча новый автобус, сообщает пресс-служба администрации губернатора Краснодарского края.
