30 команд сочинских школьников завершают работу над инновационными проектами, которые в конце ноября планируют представить на форуме «Сочи-стартап-2023». Так в приморском городе реализуется программа «Инношкола», появившаяся благодаря гранту Фонда содействия инновациям. Ученики 9-й сочинской гимназии в одном из классов создали виртуальный музей природы. Ребята из 2-й школы Сочи разработали дизайн-проект оформления детской библиотеки. Воспитанники 6-й гимназии с помощью родителей создали учебную автомастерскую, где начали овладевать основами профессии слесаря-авторемонтника.
- Работа над программой «Инношкола» началась еще весной этого года. Вначале в Центре молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) Сочинского государственного университета 10 сочинских учителей прошли курс обучения «Наставник инновационных технологических проектов». В своих школах педагоги создали команды технологических предпринимателей и бизнесменов. Затем 500 сочинских школьников побывали на экскурсиях в ЦМИТе. Такая работа дала свои плоды, ученики взялись за создание собственных стартап-проектов. Очень важно, что при этом все они смогли научиться выдвигать и воплощать в жизнь смелые идеи, начали приобретать первые навыки инновационного технологического творчества, - рассказала директор ЦМИТа Сочинского государственного университета Ольга Берген.
Это уже не первый проект Центра молодежного инновационного творчества СГУ. В прошлые годы специалистами ЦМИТа были реализованы программы «Венчурный акселератор», «Лига инженерных соревнований», «Финансовая грамотность для школьников». Все они получили высокую оценку руководителей Фонда содействия инновациям, профессионального сообщества педагогов, пользовались огромной популярностью у сочинских школьников и их родителей. В этом году по итогам конкурсного отбора на форуме «Сочи-стартап-2023» группа педагогов и школьников Сочи, реализующих инновационные проекты, совершит выездную экскурсию в Москву. В столице планируется посещение ряда технопарков и кванториумов.
Другие новости по теме:
